Berçário e Educação Infantil - Bem vindo(a)!
Berçário (Creche) e Educação infantil: crianças de 0 a 4 anos: atendimento em horário integral no CEI.
Artesanato: Senhoras carentes da região recebem orientações para confeccionarem trabalhos de costura, bordado, crochê, macramé, etc. que são comercializados pela OST em bazares beneficentes e a renda auferida totalmente convertida para remuneração das senhoras artesãs, à compra de matéria-prima e ao CEI.
Aulas de atividades manuais: pintura em madeira, découpage, bijouteria.
(Clique nas imagens para ampliar)
O mês de julho de 2010 foi muito bom para as crianças do CEI IRMÃ NATIVIDADE. Os dias foram agradáveis e secos o que proporcionou um ambiente muito propício para o desenvolvimento de nossos projetos:
Logo no início do mês (02/07) é comemorado o dia do bombeiro e várias atividades foram desenvolvidas explorando a importância desta profissão: apagar incêndios e salvar vidas.
Depois, foi iniciado o nosso principal projeto: 20/07 foi o DIA DO AMIGO. Esta é uma oportunidade fantástica para se trabalhar pequenas antipatias entre as crianças. As professoras exploraram bem o conceito de amigo e estimularam as crianças trocarem beijos e abraços com os coleguinhas. Foi realizado um grande " amigo secreto" no CEI, até mesmo o berçário participou e a troca dos presentes foi bem saborosa: confeitos de chocolate!
Confira nas fotos abaixo o entusiasmo dos pequenos:
AGOSTO/10
DATAS COMEMORATIVAS
08 - Dia Dos Pais
22 - Dia do Folclore
25 - Dia do soldado
BERÇÁRIO I
(Nascidos em 2009)
• Estimulação Corporal: toques e movimentos.
• Repetir movimentos corporais
• Trabalhar a linguagem fazendo–os repetir
palavras simples do seu cotidiano
• Gestos faciais para socializar a criança e
para que se sinta mais segura
• Cantar para os bebês
• Conversas com os bebês
• Brinquedos que estimulem os sentidos
(que emitem sons – percepção auditiva, bem
coloridos – percepção visual)
• Relação adulto x bebê (afetivo – emocional)
Criar vínculos
• Banho de sol (deixá–los ao ar livre)
• Contar histórias com livros bem ilustrados
(estimular movimentos corporais)
• Contar histórias com livros bem ilustrados
• Músicas para alegrar e dançar
• Cadê você? Brincadeira de esconde–esconde
trabalhando a socialização
• Trabalhar com a pintura dos dedinhos na confecção do livrinho para o papai.
• pintura da mãozinha para o presentinho do papai.
BERÇÁRIO II
(Nascidos em 2008)
• Conversas – estimulação da linguagem / Fazer
com que repitam palavras de seu cotidiano
• Hora da brincadeira livre, explorando
brinquedos, espaço e socialização
• Músicas cantadas e tocadas - expressão
corporal dirigida: repetir movimentos
• Brincadeiras com bolas: explorar as cores
para começarem a discriminar
• Cantigas de roda, estimulando a linguagem e
a socialização
• Histórias através de livros com figuras
grandes e bem coloridas
• Revistas para folhear (Coordenação Motora
Fina e visualização)
• Revistas para picotar com as mãos
• Banho de sol (deixá–los ao ar livre)
• Desenho livre (treinando a Coordenação
Motora Fina)
• Músicas para alegrar e dançar (estimular
movimentos corporais)
• Desenho livre (treinando a coordenação
motora fina)
• Trabalhar com a pintura dos dedinhos com tinta , colagem, pintura com giz de cera para montagem do livrinho pra o papai.
• Pintura da mãozinha para decorar o presentinho do papai (carteira).
• Dia do Folclore :Ler algumas lendas do folclore (enfatizando a lenda do saci pererê
• Dia do soldado : Mostrar figuras de um soldado e marchar ao som da música Marcha soldado.
MINI GRUPO
A e B
(Nascidos em 2007)
• Roda de conversas resgatando como foi o dia
de ontem, o que fez, o que aprendeu e puxar
da criança o conhecimento prévio do que vai
ser passado no dia. Nesta roda trabalhar
sempre boas maneiras e respeito
• Calendário (dias da semana, contar os dias,
trabalhando sequência, o mês e o ano em que
estamos
• Músicas tocadas e cantadas – estimulação da
linguagem
• Repetição de palavras que estão no seu
cotidiano - Linguagem
• Expressão Corporal/Coordenação Motora
Grossa: ginástica, relaxamento e movimentos
• Coordenação Motora Fina (encaixe de pinos
mágicos, revistas para movimento de pinça,
rasgar,realizar colagem de diversos materiais
e pintura)
• Histórias contadas com utilização de livros
ilustrados com gravuras grandes e coloridas
• Brincadeiras livres no parque para explorar o
ambiente e o lúdico
• Brincadeiras dirigidas explorando conteúdos
do mês
• Explorar o conhecimento prévio das datas
comemorativas, aplicar atividades
relacionadas dos livros e o cuidado com eles.
• Desenho livre (treinando a Coordenação
Motora Fina)
• Trabalhar com a pintura dos dedinhos com tinta , colagem, pintura com giz de cera para montagem do livrinho pra o papai.
• Pintura da mãozinha para decorar o presentinho do papai (carteira)
• Dia do Folclore Apresentar algumas lendas do folclore (enfatizando a lenda do saci pererê)
• Dia do Soldado : Mostrar figuras de um soldado ,falar um pouco do soldado Brasileiro e marchar ao som da música Marcha soldado pelo jardim da creche.
1º ESTÁGIO A
(Nascidos em 2006)
• Calendário (dias da semana, contar os dias,
trabalhando sequência, o mês e o ano em que
estamos)
• Como está o dia? Ensolarado, nublado ou
chuvoso
• Iniciar com a identificação da primeira letrinha
do nome e o nome como todo
• Hora da História: com utilização de livros
ilustrados, despertando o interesse, a atenção,
a imaginação e desenvolvendo a Percepção
Visual e Auditiva
• Músicas tocadas e cantadas – estimulação da
linguagem
• Expressão Corporal/Coordenação Motora
Grossa: ginástica, relaxamento, movimentos e
danças
• Brincadeiras livres no parque e na sala com
brinquedos usando a imaginação e a criação
• Brincadeiras dirigidas com materiais
educativos em sala
• Coordenação Motora Fina (pintura com giz de
cera, tinta, desenhos livres e coordenados,
movimento de pinça, picotes, colagem com
diversos materiais
• Cantigas de Roda (explorando socialização)
• Trabalhar com a pintura dos dedinhos com tinta , colagem, pintura com giz de cera para montagem do livrinho pra o papai.
• Pintura da mãozinha para decorar o presentinho do papai (carteira)
• Dia do Folclore : Apresentar algumas lendas do folclore (enfatizando a lenda do saci pererê)
• Dia do Soldado : Mostrar figuras de um soldado ,falar um pouco do soldado Brasileiro e marchar ao som da “música Marcha soldado” pelo jardim da creche.
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